심리학 (30)

성격장애, 인지치료, 정신역동, 심리치료, 회피성 성격장애, 심리학 대학원 기출문제

성격장애, 심리치료, 회피성 성격장애, 심리학 대학원 기출문제, 인지치료 가톨릭대학교 일반대학원 2003 전기 성격장애의 심리치료에 대하여 논하시오. 다양한 성격장애를 치료하는데 향정신성 약물이 종종 사용된다. 이 때 약물의 선택은 성격장애와 유사한 I축 문제에 의해서 서 결정된다. 회피성 성격장애 환자를 예로 들면 그들의 사회적 불안과 공포를 덜어주기 위해 벤조타이제아핀인 Xanax 같은 보조 진정제를 처방할 수 있다. 또한 우울증이 동반될 경우 Prazac 같은 항우울제가 도움이 될 수 있다. 이런 약물치료는 표적증상이 뚜렷할 경우 이용될 수 있다. 정신역동적 치료자들은 성격장애의 저변에 깔려 있다고 가정되는 아동기 문제를 교정하는 것을 목표로 한다. 예로 정신역동 치료자들은 완벽하게 됨으로 부모의 ..

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청소년 상담사 선택과목, 청소년 상담사 3급, 2급, 1급 선택과목, 집단상담, 가족상담

청소년 상담사 선택과목, 청소년 상담사 3급, 2급, 1급 선택과목, 집단상담, 가족상담 상담심리 특수대학원에 재학중이다. 다닐 수만 있어도 감지덕지인 상황이라 육아를 하면서 공부를 하고 집에서 돈을 벌 궁리도 하고 있기 때문에 졸업 먼저 하고, 청소년 상담사를 취득해야지라는 생각을 했었다. 복학해서 한 학기 슥 다녀보니 꼭 그렇게 하는게 답은 아니겠다는 생각이 들어서 내년에 청소년상담사 시험을 봐야겠다는 생각으로 목표를 바꿔봤다. 청소년상담사 자격증, 청소년상담사 2급, 청소년상담사 3급, 청소년상담사 2급 응시자격 청소년상담사 자격증, 청소년상담사 2급, 청소년상담사 3급, 청소년상담사 2급 응시자격 과거 2014년 제법 오래된 내용이기는 하지만 한겨레신문의 사설 글에서는 명퇴, 취직 그리고 직업, ..

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인지부조화 이론, 인지부조화, 인지부조화 실험, 페스팅거의 인지부조화 이론, Festinger

인지부조화 이론, 인지부조화, 인지부조화 실험, 페스팅거의 인지부조화 이론, Festinger 인지부조화 이론을 설명하시오. (가톨릭대학교 일반대학원 2000, 후기) Festinger의 인지부조화 이론을 예를 들어 설명하시오. (가톨릭대학교 일반대학원 2007전기) 페스팅거의 인지부조화 이론이란 사람들이 심리적 일관성을 추구하는 경향이 있음을 가정한다. 그런데 태도와 행동의 불일치, 즉 부조화되면 불편감이 생기고 결국 일관성을 추구하여 조화나 균형을 회복하려고 한다는 것이다. 하지만 이 때 행동은 대체로 취소나 변경이 불가능하므로 주로 태도를 행동과 변화시킴으로 태도와 행동의 부조화를 감소한다고 한다. 사람들은 이렇게 자신의 행동을 합리화하려는 경형이 있으며, 부조화의 감소과정은 행동의 합리화 과정이라..

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상담자 자기개방, 상담자의 자기공개, 상담심리학, 상담심리 대학원 기출문제, 상담자 자기개방의 장점

상담자 자기개방, 상담자의 자기공개, 상담심리학, 상담심리 대학원 기출문제, 상담자의 자기개방의 장점 상담자가 자기공개를 하는 경우 이점과 문제점에 대해 논하시오. (가톨릭대학교 일반대학원, 상담심리 기출 08) 상담자의 자기공개는 내담자로 하여금 자신의 문제에 대하여 더 깊은 수준의 통찰을 도울 수 있고, 상담자의 경험 속에서 실제적인 문제 해결의 방법들을 배울 수 있는 장점이 있다. 또한 상담자의 자기 공개는 내담자로 하여금 새로운 방향으로 생각할 수 있도록 하고, 저항을 다루거나 내담자에게 도전을 줄 수도 있다. 내담자의 경험과 비슷한 경험을 공개하게 되면, 내담자는 상담자가 자신을 더욱 잘 이해한다고 느끼기도 한다. 하지만 상담자는 내담자가 아닌 자신을 위하여 자기 공개를 하기도 한다. 다시 말해..

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구체적 조작기, 피아제 이론, 아동 인지발달, 감각운동기, 전조작기, 상담심리대학원 기출문제

구체적 조작기, 피아제 이론, 아동 인지발달, 감각운동기, 전조작기, 상담심리대학원 기출문제 구체적 조작기에 대하여 설명하시오. 가톨릭일반대학원 98전기, 서강대학교 교육대학원 상담심리 기출 피아제에 의하면 인간은 태어날 때 몇 개의 반사기능 만을 가지고 태어난다 했다. 이를 바탕으로 환경과의 상호작용을 통해 인지구조, 즉 도식을 만든다고 했다. 발달 기능의 핵심은 평형화라고 하는데, 이는 인지구조 발달에 필요한 생득적 요인 '성숙', 환경적 요인 '경험', 사회적 요인을 적합한 방식으로 통합하고 조정하는 능력을 말한다. 평형화는 기본적으로 동화와 조절을 사용한다고 했다. 동화는 기존 도식에 외부의 대상을 받아들이는 것, 조절은 기존 도식이 새로운 대상을 동화하는데 적합하지 않을 때, 새로운 대상에 맞게..

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심리사법, 심리상담사법, 심리상담사 법안, 심리사 법제화, 심리상담사 법안 내용

심리사법, 심리상담사법, 심리상담사 법안, 심리사 법제화, 심리상담사 법안 내용 심리학, 상담심리 관련된 법제화 이슈가 지속되고 있다. 과거 의약분업이 추진되던 때와 비슷하지만 다른 이유로 추진되는 상황이다. 의약분업도 물론 관련된 여러 학회나 직업간의 문제가 있었고, 현재 진행되는 심리사법과 심리상담사법도 마찬가지다. 의약분업은 어떻게 보면 국민에게 필요한 절차이기도 하면서 아니기도 했는데 가령 약물을 과다하게 지급 받을 수 있는 문제가 그랬다. 약국에서도 받을 수 있고, 병원에서도 받을 수 있고 그냥 막연하게 몸이 괜찮아지면 타다 먹었다. 국민의 정신건강과 관련된 문제로 의료행위로 따지면 의사면허가 없는 게다가 의술을 배워 본 적이 없는 엉털이에게 가서 진료를 받거나 수술을 받는 것과 같은 행위가 상..

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